VISI

Menjadi Program Pascasarjana bereputasi regional ASEAN yang inovatif berbasis kearifan lokal dalam menyiapkan sumber daya manusia unggul

MISI

  1. Melaksanakan pendidikan jenjang magister yang bermutu dengan mengoptimalkan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran
  2. Melaksanakan kegiatan penelitian yang inovatif untuk mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni berbasis kearifan lokal yang bermanfaat bagi masyarakat melalui riset dasar, terapan maupun kebijakan.
  3. Melaksanakan pengabdian  kepada masyarakat yang berbasis penelitian inovatif berorientasi potensi lokal dalam rangka proses implementasi ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni untuk memberdayakan dan menyejahterakan masyarakat
  4. Melaksanakan tata pamong yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab dan adil yang menjamin peningkatan mutu penyelenggaran Tri Dharma Perguruan Tinggi.
  5. Menjalin dan melaksanakan Kerjasama tingkat regional ASEAN untuk meningkatkan mutu Tri Dharma Perguruan Tinggi

Tujuan

  1. Menghasilkan Magister dalam ilmu pendidikan yang unggul, cerdas, mandiri, dan berdaya saing global serta mampu berkembang secara professional
  2. Menghasilkan karya ilmiah yang inovatif berorientasi potensi lokal yang bermutu internasional, menjadi rujukan dalam pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.
  3. Menghasilkan karya pengabdian kepada masyarakat melalui kolaborasi dan penerapan IPTEKS yang dapat mendorong terwujudnya masyarakat yang mandiri,  produktif  dan sejahtera.
  4. Menghasilkan kinerja institusi yang optimal dalam mendukung peningkatan mutu penyelenggaraan Tri Dharma Perguruan Tinggi secara berkelanjutan

STRATEGI

  • Re-Structuring. Menaati Struktur Organisasi dan Tata Kerja UniversitasNusantara PGRI Kediri dan juga struktur organisasi dibawahnya yaitu di tingkat fakultas/ PPs sesuai dengan tuntutan pengelolaan perguruan tinggi yang efisien dan efektif. Strategi ini adalah langkah awal untuk mewujudkan tata kelola perguruan tinggi yang baik (good university governance).
  • Re-Engineering. Menaati mekanisme kerja danstandard operatingprocedure (SOP) di tingkat PPs Universitas NusantaraPGRI Kediri dalam rangka pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi perlu dirumuskan kembali. Tujuannya adalah agar PPs Universitas Nusantara PGRI Kediri secara sinergis mampu menjadi wadah dan instrumen pengembangan institusi yang efisien, efektif, transparan dan akuntabel.
  • Re-Training. Menyelenggarakan pelatihan bagi dosen dan tenagakependidikan di PPs Universitas Nusantara PGRI Kediri untuk meningkatkan kompetensi dan mengubah pola pikir (mindset) dalam mengelola kegiatan akademik dan nonakademik. Fokus utama pelatihan dan perubahan mindset adalah dalam hal kepemimpinan, keterampilan manajerial, dan prinsip-prinsip kewirausahaan dalam mengelola PPs Universitas Nusantara PGRI Kediri sebagai penyelenggara pendidikan tinggi.
  • Re-Positioning.Meninjau kembali penugasan dosen dan tenagakependidikan berdasarkan kompetensi di bidangnya yang sesuai, dengan prinsip “dosen dan tenaga kependidikan dengan kompetensi yang tepat harus berada pada tugas yang tepat”. Dengan demikian, dosen dan tenaga kependidikan diharapkan mampu menjadi penggerak utama (prime mover) dalam pengembangan PPs Universitas Nusantara PGRI Kediri.
  • Re-Modeling. Mendorong munculnya budaya kerja dan budaya akademikpada sivitas akademika PPs Universitas Nusantara PGRI Kediri yang kondusif untuk melaksanakan misi dan mencapai visi PPs Universitas Nusantara PGRI Kediri. Kepemimpinan pada program pascasarjana Universitas Nusantara PGRI Kediri harus dapat diteladani oleh semua tenaga pendidik dan kependidikan sehingga berkembang budaya dan etos kerja akademik yang profesional, jujur, bermartabat, dan berkualitas dalam berkarya, serta mampu bekerja